大分県立看護科学大学

変革の時代に
確かな看護の基盤を育成する

確かな看護の力、ニーズを捉える感性とコミュニケーション力・マネジメント力を身につけ、卒業後、様々に看護を開拓できる力を養成するため、下記のディプロマポリシーを掲げ、教育を行っています。
1.心豊かな人間性・倫理観
○看護の対象となる人々に深い関心を持ち、共感的に関わる姿勢を身につけている。
○人間の尊厳と権利を擁護できる倫理観を備え、人々を尊重する態度で行動できる。
2.科学的思考力
○細胞レベルの「ヒト」、1 人の個体としての「人」、人間関係や社会の中で生きる「人間」を、包括的に理解するための知識を備えている。
本質を追求するための姿勢を身につけ、現象を科学的にとらえ分析的、総合的に考察できる力を備えている。
○論理的な思考に基づいて、課題を解決する力を備えている。
3.看護の基盤となる専門知識・技能
○看護を遂行するための幅広い知識、原理原則に基づいた基本的な看護技術を修得し、対象者のニーズに合わせて応用できる。
○人々の健康の保持増進、疾病予防・回復の促進のために必要な看護を指導のもとに実施できる。
○自分の看護観を述べることができる。
4.連携協働・リーダーシップ
○保健・医療・福祉チームの一員として連携協働の必要性を理解できる。
○マネジメントの知識を持ち、多様な職種や人々と連携・協働する基礎力を備える。
○組織やチームの一員として活動する力を備え、リーダーシップをとれる。
5.地域性・国際性
○地域の環境が人々の生活や健康に及ぼす影響を理解し、看護の在り方を考えることができる。
○多様な文化・言語・社会的背景をもつ人々の価値観を尊重しながらコミュニケーションを図る力を備えている。
○地域や国際社会の健康課題とその背景に関心を持ち、多様な場で看護を展開する素地を持つ。
6.探究心と創造力
○看護専門職者の自覚をもち、看護の本質への高い関心と専門性探究の意欲を持つことができる。
○指導の下で看護の質の向上に資する一連の研究過程を理解し、研究を実施できる。
○看護活動とケアの質改善に関心を持つことができる。

学部（学科・コース）紹介

大学の特色と魅力

科学的根拠に基づく判断と看護実践能力

●人間科学系講座が充実し、細胞レベルのヒト、１人の個体としての人、人間関係や社会の中で生きる人間を、科学的根拠に基づいて理解する力を養います。
●２年次後期に健康科学実験で、実験を通して生体のメカニズムを具体的に実感します。
●２年次の学年末に進級試験を受けて、エビデンスとなる知識の獲得を確実にします。
●看護学実習では、常に根拠を考え判断し、実践力を養います。

国際的視野を持ちグローバルに看護を考える

●２年次、３年次の段階から国際看護学を学び、世界の保健医療の課題や、文化・社会的多様性を理解する力を養います。
●看護国際フォーラムを毎年開催。トピックスにあわせて海外講師を招き、世界の動きを身近なものにします。
●毎年、海外の大学との学生交流を実施。本学学生と海外大学の学生が交互に訪問し、互いの国の保健医療福祉を理解します。2023年は韓国のウルサン大学から6名の学生を受け入れ、本学からも6名の学生を派遣し、双方向の国際交流を行いました。

地域に根差した大学

●予防的家庭訪問実習は、大学の近隣の富士見が丘団地および野津原地区の高齢者を協力者としてご自宅を訪問します。協力者さんとの会話を通して、健康増進の支援を考えるという目的があります。協力者さんが授けてくださる人生の知恵が、学生には生きた教育となっています。
●1年次から4年次まで、5段階の看護学実習を通して、大分県下約100カ所の実習施設に協力をいただいています。病院、介護老人保健施設、介護老人福祉施設、保健所、市町村、訪問看護ステーション、福祉施設など、様々な看護職の活動の場を知り、地域の医療保健福祉機関への理解を深めています。
●学内での講義・演習において、現場で活躍する看護職の講義を受けたり、地域で行われるイベントにボランティアとして参加するなど、地域志向の大学を目指しています。